I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JERICO

 

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS PARCIALES

PROCESO ACADÉMICO 2017 CON LOS ESTUDIANTES 

 

  1. Corrido el 2017 a la fecha el 30% de los estudiantes están perdiendo entre una y más de tres áreas

Argumentado desde los mismos estudiantes las siguientes razones: 

  • Relajo
  • Pereza
  • No entrego trabajos
  • No trabajo en Clase
  • Me disperso
  • Converso y no pongo atención

En ningún estudiante hubo apreciaciones negativas frente a la metodología del docente, ni a su perfil, ni a la apetencia por el área 

  1. Con respecto al nivel de desempeños de cada área.

Una de las Áreas con mayor dificultad es inglés, que solo sube un poco de básico a alto, en los grupos del grado 11º en pruebas internas pero en pruebas externas es el área más baja.

Otras áreas de dificultad son matemáticas y ciencias Naturales. En muy pocas ocasiones por el nivel de profundidad de las mismas y otras por las razones ya expresadas por los estudiantes

En general, el desempeño académico a nivel Institucional se encuentra en básico, estimando este resultado mostrado desde ese 30% que reduce significativamente el promedio.

  1. Es observable y notorio que en el grado segundo prevalece el desempeño alto, a pesar de algunas dificultades disciplinarais de uno que otro estudiante.
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